V. completa. “Las matemáticas nos hacen más libres y menos manipulables”. Eduardo Sáenz de Cabezón

100 thoughts on “V. completa. “Las matemáticas nos hacen más libres y menos manipulables”. Eduardo Sáenz de Cabezón

  1. De vemos seguir a apoyado la educación, 😍😍 YouTube debería hacer una plataforma educativa. 😍😍😍👣👣👣 todos caminado juntos para un mejor mundo

  2. 32:20 " en matemáticas hay tres mecanismos que debemos identificar: la manipulación, verbalización y abstracción "

  3. Yo no soy quién para llevarte la contraria, Eduardo, pero coincido con Galileo, hablas de nosotros como algo ajeno al universo y a las matemáticas como algo puramente humano para interpretar el mundo pero el mundo nosotros lo interpretamos a través de los sentidos, el pensamiento abstracto surge de los problemas de la vida con respecto a nuestras necesidades, nosotros no somos especiales o distintos a la naturaleza y tampoco creo que sirvan para entender el mundo con la finalidad de continuar la tradición cosa que sí es algo que surge de la necesidad de organización social, porque somos sociales y tampoco creo que haya personas que cada día intenté manipularnos y de los que tenemos que defendernos. Por lo demás eres un profesor genial y transmites muy bien.

  4. Me gustan mucho las matemáticas aun que me cuestan trabajo vaya envidia me da cuando gente que sin esfuerzo son buenas en matemáticas pero no le toman importancia yo quisiera ese don

  5. si el participante empieza primero, se hace como número impar.. y si el conferencista comienza segundo, siempre será par.. y si colocas 12 monedas, gana el par..

  6. Lo sabía… bueno, presentía! Q así como la psicología, la matemática también aporta para ser felices plenamente. No deberíamos tener miedo a las matemáticas.

  7. En algún momento de mi vida también quisiera sentirme jugando en mi trabajo. Definitivamente tal como lo expresas: " QUIEN MÁS SABE, MÁS DISFRUTA" Puedo constatarlo 🙂 Gracias por esta charla tan enriquecedora tanto al orador como al público, porque de lo contrario no aportarîa tanto.

  8. Y TAMBIEN ASI EL CEREBRO CRECE Y SE DESARROLLA Y CUANDO SEAN PADRES DE FAMILIA PODRAN AYUDAR A SUS HIJOS CUANDO VAYAN A LA ESCUELA Y EXPLICARLES ALGO DE MATEMATICAS, ALGEBRA, RAIZ CUADRADA, GEOMETRIA, ETC…..ENTONCES SUS HIJOS SE SENTIRAN MUY ORGULLOSOS DE SUS PADRES…….

  9. AQUI EN LO QUE CONCIERNE AL PROFESOR QUE IMPARTE MATEMATICAS EN LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA, ES EL SISTEMA QUE TENGAN QUE APLICAR EN LAS MENTES DE LOS ESTUDIANTES. SI EL PROFESOR ES ABURRIDO EN MENOS QUE CANTA UN GALLO LOS ALUMNOS PERDERAN EL INTERES. Y CUANDO UN ALUMNO LE PIDA AYUDA POR QUE NO COMPRENDIO LA ULTIMA PARTE AL DESPEJAR LA EQUACION, EL PROFESOR TIENE LA OBLIGACION PROFESIONAL Y MORAL PARA DEJAR A ESE ALUMNO MAS CLARO NI EL AGUA.
    AL DIA SIGUIENTE EL PROFESOR TENDRA UN ALUMNO CONTENTO.

  10. A MI SIEMPRE ME GUSTO LA FISICA Y LA QUIMICA POR QUE APRENDI A INFLAR UN GLOBO CON HIDROGENO Y LUEGO LE LANZABA UN FOSFORO Y HACERLO EXPLOTAR…..JEJEJE

  11. Las matemáticas son leyes lógicas abstractas, que tras ser extrapoladas a la realidad del Universo han demostrado que el Universo se rige por leyes. En un Universo que se rige por leyes no hay libertad, sino determinismo (fatalismo). Así que las matemáticas no nos hacen más libres, de hecho son la base de la demostración de que no somos ni fuimos nunca libres.
    Pero sí es cierto que analizarlo todo cuantitativamente (matemáticamente) libra del sesgo ideológico y del prejuicio, haciendo que seamos menos manipulables ante la mentira y la falsa propaganda.
    El hombre no es libre, confunde "libertad" con "mayor posibilidad de elecciones". Cuando no le dan muchas elecciones afirma "no tener libertad", y cuando le dejan elegir lo que le de gana afirma "ser libre".

  12. Jajajajajajajajajajaj, lo dice un banco pro iluminatis he, todo es un vil lavado de cerebro para que acabes guardando tu dinero en ese banco jajaja

  13. Lo "jurídico" es matemático porque lo justo es lo "equitativo". El derecho es "equidad" ¿entre qué? entre la obligación y la facultad.

  14. las matemáticas no son malas los modelos de educación nos lo quiere dar a entender así para tener mas personas ignorantes gracias

  15. ¡Esta conferencia fue MARAVILLOSA!
    ¡Gracias a Eduardo Saenz de Cabezon por exponerla y a BBVA por patrocinarla!

  16. toda la razon este hombre, es como aprender de astronomia, y las variables fisicas que influyen en ese campo, le ensena a uno a pensar en otras cosas y no estar pensando en tonterias ni trivialidades.

  17. La gente confunde los ordenadores con inteligencia artificial y no es así. Un ordenador es una máquina con una capacidad de calculo muy potente y también muy rápido en comparación con el cerebro humano… pero no piensa, simplemente ejecuta una serie de instrucciones (programas) para los que ha sido programado por el hombre. No es para nada inteligente, es una máquina… una enorme calculadora y ya está.

  18. Las matemáticas 🧮 ayudan cuando no hay calculadora 📱cuando no está a la 🤚 mano ningún ordenador 💻cuando el mundo 🌍 necesita ser salvado y tú eres el único que puso atención a la clase 👨‍🏫

  19. Estudié comunicación y me da inmensa nostalgía no haber estudiado matemáticas, para mi es filosofar sobre la vida…

  20. Hoy entendí la belleza de las matemáticas, me inspírate; bendiciones en tus matemáticas… Pero la culpa la tiene Pitágoras.

  21. La búsqueda del bien como consecuencia del conocimiento es un anhelo de la filosofía, que en realidad es una utopía.

  22. Hasta un publico como éste(e incluso el ponente) cae en ocasiones en la manipulación de la neolengua socialista y dobla el lenguaje dejando fuera al sexo femenino del genérico gramatical, confundiendo por culpa de tanta manipulación mediática, el género que tienen las palabras con el sexo que tenemos los hombres. Además que tanto hablar de la importancia de la abstracción y ahora la sociedad da un paso atrás y ya no es capaz de usar la abstracción,como hicieron todos nuestros antecesores,para entender que la totalidad de las personas queda representada en el uso del masculino genérico tras evolución natural del uso espontáneo del idioma; no como esta imposición ideológica que nos bombardean desde las instituciones más influyentes de la actual sociedad. Saludos.

  23. Amigo Cabezón, a mi me gustan mucho las matemática desde siempre. Tengo una ptegunta. Cuantos SUDOKUS podría haber???
    He buscado respuestas, algunas llegan a cifras entre 23 y 27 dígitos que es la que me parece la más acertada. Otros llegan a indicar sólo unos pocos cientos de millones.
    Cual es tu veredicto y como llegaste a el?
    Gracias

  24. Este Vídeo es Matemático, es un conjunto de números de la tabla del dos que tras muchas elevaciones se definen unos puntos en pantalla , todo lo posible esta en esta tabla ( 2 )….

  25. Las matemáticas es la expresión más elevada del intelecto humano, es lo más abstracto que han logrado esos genios. Y lo mejor es que son exponenciales, entre mas se desarrollan, mas se requieren. Es el idioma en el que Dios escribio el uiverso..

  26. Calcula cuantos impuestos les roba a los españoles el estado desde el punto de las matematicas…. explicale a nuestros jóvenes como nos roba el banco FRANCES ! que es el que te patrocina ! CREAN ESCLAVOS ! por una hipoteca ? deciles que les roban ! dejá de ROBAR CON MATEMATICAS IGUAL QUE LOS BANCOS , y la elite mundial !

  27. En el primer ejercicio de las monedas, el señor borró una que no estaba al lado opuesto de la que había borrado el joven.

  28. con el ejemplo de los anagramas de la indefension aprendida , se equivoca verdad lo cuenta al reves, el grupo de anagramas faciles no lo resuelven ,mientras k el grupo de anagrama dificiles si lo hacen….

  29. Excelente Eduardo!!!
    Si todos los que nos dedicamos a las ciencias de la salud como la psicólogia valoramos las matemáticas,nuestro trabajo crecería en investigación pero sobre todo con bases sólidas aportaríamos teoría y praxis.
    Yo soy psicoanalista y ciertamente considero que en la aplicación heterodoxa de mi campo,el método es fundamental y lo relaciono ampliamente con las matemáticas más allá del álgebra,la estadística etc.
    Hay quien dice desde Freud,que al psicoanálisis solo le faltó ponerle números para que fuera completamente una ciencia;yo aseguro que lo es por la conceptualización que tengo de las matemáticas y como abordo el psicoanálisis en el presente 👏

  30. Para mi cada uno somos diferente. No se puede saturar el cerebro de información que uno no quiere realmente aprender. Eso es adoctrinamiento. Pasan por alto las preguntas básicas ¿Podríamos vivir sin Fortnite? ¿Sin ordenadores? Viendo el mundo de ahora la respuesta es si. Es feliz haciendo matemáticas por que la ignorancia es la felicidad. El camino de la tecnología a la que el sirve solo nos lleva ha alejarnos cada día mas de nuestra espiritualidad. La cuestión no es conocer, es saber si lo que conocemos y nos contaron es cierto.
    Somos esclavos y estamos siguiendo el camino de nuestros dueños para que lleguemos al mismo punto que ellos. En realidad nos odian por que todavía nos queda algo de espiritualidad.

  31. Qué suerte. Le explicaban cosas útiles. A mí mis profesores de Matemáticas me llamaban idiota que no iba a hacer nada en la vida porque no era de Ciencias. Las Matemáticas eran útiles, muy útiles. En 3º de BUP un profesor nos dijo lo mismo que usted dice: las Matemáticas son útiles porque sirven para hacer no sé qué y no sé qué otra cosa. A mi lo que me dijeron es que gracias a las Matemáticas podíamos encontrar las derivadas, con las cuales se podían hacer latas de coca cola, porque sin derivadas no se podía hacer el círculo de latas. Pero lo importante es que las Matemáticas eran útiles. Muy importante, útiles. A mí me encantan las cosas que no son útiles. Las flores no son útiles. Las poesías de Machado no son útiles. Así vamos,

  32. Me gustaría tener una clase con sus palabras llenas de tanta sabiduría..y en especial que no olvida la coherencia en todos y cada uno de sus comentarios…. imagine solo si el mundo tuviera maestros como usted especializados en las Matemáticas los alumnos serian más competentes y nadie pensaría que las Matemáticas son solo un Dolor de Cabeza…

  33. La ciencia en general..te hace menos manipulable..toda la ciencia..no sólo las matemáticas..de hecho…la epistemología..parte de la filosofía..es una de las ramas del conocimiento más cruciales para emprender el camino hacia el pensamiento total…

  34. Por si no lo has visto amigo, si abres tu mente, veras que todo en la naturaleza es matemáticas y se mueve en función de esta, y tu puedes representarlo de esta forma, entenderlo y pronosticarlo. Todos los eventos son pronosticables, pero hay tantos factores que nuestros sentidos y pensamiento limitados no logran captarlos, cuando son pocos hemos podido resolverlos, lo que llamamos hoy día ciencia, pero nos falta mucho por conocer y aprender. Es algo tan altamente complejo y perfecto, que veras que no es por casualidad ni de forma arbitraria, y podrás ver que Dios esta, y nos habla a través de esto y de este lenguaje. Te sorprenderá mucho darte cuenta de esto.

  35. eso de que los robots sean mas inteligentes que nosotros los humanos tiene doble filo… porque?? fácil.. quien diseño el robot? quien le dio su funcionamiento? osea… lo diseñamos con nuestras propias enseñanzas es decir que no puede ser mas inteligente que nosotros, pero si mas eficiente. Siempre hay un PERO en todo.. Si llegase un día en el cual el ser humano comprenda como trabaja cada parte del cerebro humano y pueda duplicarlo entonces si… nada es imposible.

  36. Interesante charla pero en el tema que empieza a hablar sobre el minuto 16, sobre la manipulación, es lo más disparatado que he oído… en 1 semana. Anda que no conozco a doctores (algunos profesores titulares) en matemáticas, u otras ciencias puras donde el conocimiento de las mates es más del 50 % de todo lo que investigan, y que son la gente más manipulada y manipulable que te puedes echar a la cara. Manipulada y manipulable en muchos aspectos de la vida, especialmente en temas de acutalidad, obviamente. No digo que el conocimiento, especialmente aquél que fomenta el razonamiento, no ayude, pero uno es menos manipulable dependiendo, mucho más de lo buen razonador que sea (que ayuda), de que tenga una personalidad crítica, que se cuestione todo vamos. Y eso, lo saben los medios o los poderosos que a diario tratan de manipularnos.

  37. este video ya lo vi hace tiempo, aunque volviendolo a ver me he dado cuenta de que el chico del 3:34 el de la izquierda, se ha fumao un buen porro antes de la charla

  38. Genial .por fin alguien que me hable tan claro .siempre lleve la materia a marzo .tuve años de bloqueo .gracias por la verdad .ahora puedo ver .

  39. También me gustaría saber si con números impares como el 11, se podría jugar??? Eso es otro juego jajaja ja ahí cambian las reglasss

  40. Nunca es tarde para comenzar, gracias a tu charla ha despertado el matemático oculto en mi. Siempre tuve vergüenza de decir "no entendí " o "puedes repetir"…

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